--记英国伦敦大学James Allan Downie教授讲座

2018年10月18号下午，英国知名菲尔丁研究专家、英国伦敦大学金史密斯学院英语和比较文学系詹姆斯·阿伦·唐尼（James Alan Downie）教授应邀于外院4016教室做了题为“《汤姆·琼斯》：一部后现代主义作品”的学术讲座。本次讲座由外国语学院副院长王爱菊教授主持，英文系系主任张国庆教授、龙江副教授和左广明老师以及其它院校的师生参加了讲座。

唐尼教授首先描绘了《汤姆·琼斯》在1749年初版时热销的盛况，彼时小说这一体裁概念还未存在。1755年，塞缪尔·约翰逊将小说定义为“关于爱的小故事”（“A small tale, generally of love.”）唐尼教授认为《汤姆·琼斯》绝不是一个小故事，但的确是一部探讨爱的伟大作品，从问世以来就获得了普通读者和学术界的推崇，其写作技巧领先并影响了如托尔斯泰的《战争与和平》、詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》等著作，并受到了荷马史诗《奥德赛》的影响。

接着，唐尼教授指出，菲尔丁通过向读者提问等手法，在不断充当着读者与文本的中介（mediate），从而操控读者注意到文本的互文性，同时更重要的是在不断提醒读者意识到文本自身的虚构性（fictitiousness），而这即是后现代主义小说的显著特征之一。

其次，唐尼教授认为《汤姆·琼斯》的后现代主义特征还体现在文本意义的不稳定性上。在解释这一观点时，唐尼教授引用了罗兰·巴特的《S/Z》中关于读者文本（readerly text）与作者文本(writerly text)概念的区别，认为《汤姆·琼斯》是一部作者文本(writerly text)，即读者不再是被动接受者，而是主动参与创造者。唐尼教授指出菲尔丁将每位读者视为评论家，而文本的意义存在于个人的解读，随着语境(context)的改变，每一次阅读都会带来新的理解。关于《汤姆·琼斯》是一部作者文本的论断还体现在小说中经常出现的“明敏精干的读者”这样直接的致意，以及菲尔丁在第三卷第二章中作为作者出现，并不断强调作品虚构性的这种间离手段（alienation device）。而作者邀请读者对于苏菲娅晕厥的原因进行解读，提供给读者选择，摈弃传统的提供权威的、第三人视角人物信息的方式，让读者自己赋予角色动机，有选择性创造生成自己的故事，就极类似于卡尔维诺这些典型后现代主义作家的做法了。

唐尼教授还对菲尔丁在《汤姆·琼斯》中引导读者展开对于爱的思考进行了人物梳理与总结。首先讨论了爱与欲望、满足感之间的关系，认为布利菲所体现的自私之爱类似霍布斯在《利维坦》中提到的人类利己主义本质，而汤姆·琼斯的爱则是无私之爱。唐尼教授认为菲尔丁在《汤姆·琼斯》中主要的关注点就是害怕读者因不理解爱的本质而引发混淆。

最后，唐尼教授总结《汤姆·琼斯》并不是一部消遣文学，而是通过强调作品本身的虚构性、给予读者选择、不断鼓励读者思考，从而极具后现代主义特征的作品。

唐尼教授精彩幽默的发言引发了在场师生极大的兴趣，整场讲座气氛活跃。提问环节，大家与唐尼教授就菲尔丁是否具有后现代主义主观创作意识、作者文本及菲尔丁其它作品中是否具有后现代性展开了热烈讨论。最后，王爱菊教授对讲座内容作了总结，讲座在全场师生热烈掌声中圆满结束。

英文系2018级博士生李尼供稿