（通讯员：付诗惟）6月9日下午，在腾讯会议平台上，澳大利亚麦考瑞大学语言学系方静博士应邀开展主题讲座“Using Eye-Tracking in Sight Translation Research”。本次讲座由武汉大学外语学院翻译系黄敏副教授主持，五十余名硕博士研究生，以及外语学院多名老师参与研讨。

方静博士现为麦考瑞大学博士生导师，澳大利亚翻译资格认可局（NAATI）顾问委员会成员，新南威尔士州政府口译员。

方静博士首先介绍了翻译研究中眼动仪的类别、不同技术的优势及局限性，实验室使用情况。她回顾了眼动技术运用于翻译研究的文献，视译及视译相关研究，并指出因无法直接对译者的认知进行检测，视译研究充满挑战。

接下来，方静博士详细阐述了眼动追踪用于视译训练效果的研究项目，包括研究问题、研究步骤、分析方法、数据采集过程、发现及总结等等。通过案例研究，她深入探析了口译员在英汉翻译过程中，处理具有挑战性的名词词组的句法结构时，他们的阅读行为受到口译训练的何种影响。

最后，方静博士对运用眼动技术进行研究提出了建议，如：提前做好计划；招募足够的参与者；在数据有效性和准确率之间找到平衡点；方法的综合运用；学习统计学。她亲切地鼓励了人文学科的同学们克服数据恐惧，了解一些统计学知识，对眼动实验的数据处理极有帮助。

在讲座结束后，线上师生踊跃提问，方静博士进行详细的回答。博士生付诗惟针对疫情后远程口译这一普遍现状，提出如何进行眼动数据测量与搜集的疑问。方静博士指出，现有的眼动在线工具能进行一定程度的测量，但同时存在数据测不准的问题，此外，移动式眼动仪可以提供解决方案，回到实验室或许是最好的办法。黄敏副教授提问，假如使用段落进行眼动实验，与句子为材料的实验相比，口译员的表现是否不同？方静博士表示，句子实验的眼动轨迹记录更清晰，但不足的是句子实验不够真实，因为研究最终是为实践服务，真实的视译实践多以篇章形式出现，句子实验的数据也许会失真，因此研究要平衡真实性和准确性。黄敏教授追问，在实验设计中，呈现的文本是否有字体或字号的共识要求？方静博士解释，字体、字号的设计受眼动仪屏幕尺寸、像素分辨率影响，需要提前做好准备，譬如找不同的人进行试点实验，调试出最佳的行距字体等。

一番热烈讨论后，讲座圆满结束。此次讲座不但开阔了同学们的视野，更激发了研究生的求学热情，不断学习前沿研究方法，参与到科学实验中，让我们共同期待更多前沿科技与人文研究相结合的成果。